Pedagogiikan asiantuntijan mukaan yhteiskunta ei osaa käyttää mieltään pääasiassa 2000-luvun koulun takia, joka, vaikka se eroaa aikaisempien vuosisatojen koulusta, ei ole muuttanut tapaa kouluttaa nuorimpia. "Harvat ihmiset ovat oppineet ajattelemaan laajemmin ja luovammin. Ihmiskunnan eteneminen riippuu tästä ajatuksesta", hän selittää.
Erityisesti Swartz uskoo, että ajattelun toteuttamiseen on tällä hetkellä useita tapoja ja että ne auttavat väestöä "parantamaan ajatteluaan". Hänen mukaansa avain on opettaa uusille sukupolville "ajatella kriittisesti".
Ratkaisuna se ehdottaa viestinnän edistämistä lapsuudesta lähtien, koska yli 99 prosentilla ihmisen ongelmista on kielellinen alkuperä. Toisaalta hän uskoo, että koulujen tulisi luoda oppimisen aikana "aktiivisia aineita", ei passiivisia. Toisin sanoen kyky ajatella kriittisesti eikä vain vastaanottaa tietoa.
Lopuksi asiantuntija katsoo, että on tarpeen kannustaa empatiaa pienissä, jotta he oppivat arvostamaan toisen mielipidettä, ryhmätyötä ja tietämään kuinka sopeutua enemmistöön.
Swartz kertoi tämän toukokuussa 2014 ennen osallistumistaan kansainväliseen ajattelukonferenssiin (ICOT) 2014, joka on suurin tiedustelupalvelun kansallinen kongressi.
Lähde: www.DiarioSalud.net
