Miksi lapset tarvitsevat leluja?

Onko meidän vain kompastuttava niiden yli, kun astumme asuntoomme? Eivätkö he olisi voineet kasvaa ilman heitä? He voisivat, mutta lelut tekevät siitä niin paljon helpompaa.

Esivanhempamme tiesivät siitä tuhansia vuosia sitten, koska lelut ovat yhtä vanhoja kuin sivilisaatio. - Muutamat ensimmäiset elämänvuodet, enemmän tai vähemmän päiväkodin loppuun saakka, ovat luovimpia aikoja ihmiskunnassa - sanoo psykologi Mirosława Kownacka. - Sen jälkeen emme koskaan hanki niin paljon taitoja emmekä ole niin vastaanottavia ja luovia. Pienet lapset oppivat leikin avulla, joten heidän tulisi ostaa leluja, jotka tukevat heidän kehitystään.

Lue myös: 10 kulttista Disney-sarjakuvaa lapsellesi

Mikä on parempi: nallekarhu tai lohkot?

Lelukaupassa voi tulla huimaukseen. Mistä päättää: pehmolelu, koulutuspeli tai ehkä lohkot? Parempia tai huonompia leluja ei ole. Haudattu nallekarhu voi osoittautua paitsi ystäväksi myös sankariksi monissa mielikuvitusta kehittävissä peleissä. Ei ole kuitenkaan järkevää tulvaa lastasi tonnilla täytettyjä eläimiä, koska hän menettää kiinnostuksensa heitä kohtaan nopeasti. Tällä tavoin mieli suojaa itseään ärsykkeiden pommitukselta.

Lelu ja temperamentti

On tärkeää, että lelut vastaavat lapsen temperamenttia. Melankolinen vauva nauttii joukosta pieniä esineitä, jotka voidaan lajitella, järjestää tai kerätä (kuten pienet eläimet, nuken huonekalut). Toisaalta sanguine - elävän, impulsiivisen lapsen, jolla on keskittymisvaikeuksia - miellyttää enemmän suurella, värikkäällä autolla, joka pystyy kuljettamaan asioita paikasta toiseen. Flegmaattinen, joka ei ole erityisen kiinnostunut ympäristöstään, voi ilahduttaa nukkeilla, minikeittiöllä tai kaupalla - esineillä, jotka vetävät hänet peliin. Pienellä kolerikalla on puolestaan ​​oltava leluja, jotka ylittävät hieman hänen kykynsä. On parasta valita tehtävä ja rakennuslelu hänelle.

Kymmenen syytä olla leluja:
1. Vastasyntyneet jo pitävät heistä. Kun he katsovat mielenkiintoisia esineitä, koskettavat ja kuuntelevat niitä, he kehittävät aistejaan - näköä, kuuloa, kosketusta. Ja niiden stimulaatiolla on positiivinen vaikutus koko aivojen kehitykseen.
2. Pelatessaan lapsi oppii maailmaa ohjaavat säännöt. Kun hän laittaa lohkoja laatikkoon tai pudottaa helistin lattialle, hän oppii syy-seuraussuhteet.
3. Lelut stimuloivat erinomaisesti lapsen mielikuvitusta. Ne auttavat pääsemään fantasiamaailmaan, kehittämään luovuutta, kiitos heille voit tuntea olevasi joku ylimääräinen (esim. Ritari, prinsessa).
4. Vanhempi lapsi oppii erilaisia ​​sosiaalisia rooleja jäljittelemällä aikuisia. Hänellä pitäisi olla leluja, jotka auttavat häntä tässä (DIY-paketti, sairaanhoitajan univormut jne.).
5. Lelut saavat heidät liikkumaan - lapsi vetää kätensä, tarttuu heihin, heittää heidät. Ja liike ei vain vahvistaa kehoa, vaan myös kehittää koordinaatiota ja refleksejä.
6. Koulutuslelu kannustaa lasta ajattelemaan, provosoi häntä esittämään kysymyksiä ("miten se toimii?") Ja etsimään vastauksia.
7. Kun pikkulapsemme selviytyy pelin asettamista tehtävistä, hän saa itseluottamuksen. Hänen itsetunto kasvaa.
8. Pehmolelut ovat usein lasten ystäviä: ne auttavat heitä nukahtamaan, karkottavat pelot ja surut. Ne saavat vauvan tuntemaan olonsa turvalliseksi.
9. Rakennuspalikat yhdessä ja lautapelit opettavat lapsille yhteistyösääntöjä. Pienvuotias, joka leikkii ystävien kanssa, harjoittaa sosiaalista käyttäytymistä ja oppii kunnioittamaan sääntöjä ja käsittelemään epäonnistumisia.
10. Leikki voi olla eräänlainen psykodraama, jossa lapsi purkaa tunteitaan (esim. Nuhtelemalla nukkeja, mahdollisesti päästämällä mustasukkaisuutensa nuoremmille sisaruksille).

Sopii ikään

Luotettava valmistaja asettaa nämä tiedot pakkauksiin. Tämä on erittäin tärkeää pienelle lapselle, jonka käsitykset ja kognitiiviset kyvyt muuttuvat kuukausittain. Ensimmäisten kuuden kuukauden aikana vauva oppii huolellisesti ympäristöstään. Hän tuijottaa sängyn päällä riippuvia värikkäitä leluja, hän on innokas kuuntelemaan soittorasiaa. 4-5 kuukauden ikäisenä hän alkaa tarttua esineisiin. Ja kun hänen ensimmäiset hampaansa tulevat ulos, hän laittaa suuhunsa kumihammaspyörät. Sen tulisi olla kosketuksissa miellyttävien kosketuksiin joutuvien materiaalien kanssa, jotka voidaan turvallisesti laittaa suuhun. 6–9 kuukauden ikäisenä motorinen taito sekä näkö-, kuulo- ja motorinen koordinaatio kehittyvät. Tänä aikana parhaat lelut ovat ne, jotka liikkuvat lattialla, esim. Pallot, kehräävät topit. Lapsi alkaa jo ymmärtää syy-seuraussuhteita, joten on aika laittaa värikkäät kupit toisiinsa. Taapero, joka osaa jo käydä hyvin, työntää mielellään rattaita edessään tai vetää jotain naruun. Yhdeksännen ja kahdeksannentoista kuukauden välillä vauva alkaa rakentaa ensimmäisiä rakennuksia suurista lohkoista ja haluaa laittaa lohkoja laatikkoon. Tämä on myös aika, jolloin sinun pitäisi ostaa hänelle ensimmäiset pahvi- tai vinyylikirjat. Kahden ja kolmen vuoden ikäiset lapset alkavat jäljitellä aikuisia. Tänä aikana hän voi saada pienen DIY tai lääkärin. Ajan myötä lapsen ympäristössä pitäisi olla enemmän kirjoja, lautapelejä ja materiaaleja, jotka pakottavat luovaa toimintaa, kuten tavallinen muovailuvaha tai mallinnus savi.

Ennen kaikkea se on turvallista

Tämä on sen tärkein ominaisuus. Erityisen tiukat kriteerit koskevat nuoria. Jokaisella heistä tulisi olla CE-merkki, joka vahvistaa, että se on testattu ja täyttää eurooppalaiset standardit. Pikkulasten tuotteet on valmistettava erittäin huolellisesti ja vaarattomista materiaaleista. Pieniä lapsia odottaa monia vaaroja. Se voi pureskella lelua ja niellä pienen osan, myrkyttää itsensä haitallisella aineella tai leikata itsensä terävällä reunalla. Usein basaareista löytyy halpoja leluja ilman merkintöjä. Monet niistä valmistettiin Aasiassa. Lapsesi turvallisuuden vuoksi on parempi olla ostamatta niitä! Kilpailu- ja kuluttajansuojavirasto julkaisee vaarallisten tuotteiden rekisterin verkkosivustollaan. Esimerkiksi akulla varustetun auton "Super Racing Car" kuvauksessa luemme loukkaantumisriskin. "Kasvavat" eläimiä ja satuolentoja kuvaavat lelut, jotka on kirjattu rekisteriin kolme vuotta sitten käskyn avulla poistua liikkeestä, "aiheuttavat tukehtumisvaaran ja tukehtumisen" - kertoo toimisto. Ministerineuvoston 6. kesäkuuta 2004 antama asetus kieltää myrkyllisiä ftalaatteja sisältävien lelujen ja hoitotuotteiden myynnin alle kolmevuotiaille lapsille. Kuten näette, leluilla ei ole vitsejä! Kannattaa maksaa enemmän ja käyttää hetki lukeaksesi pakkauksen tiedot.

Pidä hauskaa vauvasi kanssa

Markkinoilla on monia koulutusleluja, jotka on suunniteltu stimuloimaan lapsen kehitystä ja kognitiivisia kykyjä. Varo, ettemme liioittele sitä tarjoamalla vauvalle ärsykkeitä. Ylimääräinen voi olla haitallista! Älkäämme unohtako yksinkertaisia, perinteisiä leluja, joissa kokonaiset sukupolvet ovat kasvaneet, kuten keinuhevonen, puupalikat tai vauva-nukke. Lapselle antamamme lelun tulee olla paitsi älykäs ja turvallinen myös esteettinen. Kaupan hyllyt ovat täynnä värejä (keltainen, punainen, vihreä ja laivastonsininen ovat hallitsevia värejä - lapset pitävät väreistä), me itse haluamme lapsemme maailman olevan värikäs, kun taas esimerkiksi harmaaruskea, tehoton pehmolelu voi olla suurin arvo. Lelua valittaessa meidän on kuitenkin noudatettava lapsen mieltymyksiä, ei omia. Vielä yksi asia: emme tuomitse lasta yksinäisyyteen lelujen valtakunnassa! - Ei, jopa kaunein ja älykkäin lelu voi korvata yhteydenoton vanhempiin! Kun olemme lapsen kanssa, puhumme hänen kanssaan, luomme vahvan perustan hänen jatkokehitykselleen - vetoaa Mirosław Kownacka.