Perjantai, 28. joulukuuta 2012.- Sanotaan aina, että lapset ovat kuin sieniä, kielet opitaan parhaiten, kun olemme nuoria, että aivojen plastiikkaus lapsuudessa on toistamatonta ... Mutta mikä on totta kaikessa se? Me pääsemme lapsen aivoihin.
Kuten Alicanten Perpetuo Socorro -sairaalan lastenlääkärin johtaja tohtori Emilio Rodríguez Ferrón selittää, ihmisessä syntyy useita äärellisiä neuroneja, yli sata miljardia, joista - sieltä alkaen - vähennetään vuoden loppuun saakka. päivämme
Kuitenkin juuri ensimmäisten elämän vuosien aikana nämä hermosolut organisoituvat ja alkavat muodostaa yhteyksiä niiden välillä (ns. Synapsit) toistamattomalla nopeudella. Lisäksi vaikka uudet hermosolut eivät kasva, se on lapsuuden aikana, kun nämä solut muuttuvat myelinoituneiksi: ts. Ne kehittävät kokonaan myeliinin, aineen, joka peittää ne ja sallii niiden muodostaa yhteydet toisiinsa. "Ilman myeliiniä sähköinen impulssi ei toimi hyvin", hän tiivistää.
Tästä syystä Rodríguez Ferrón jakaa lapsuuden aivokehityksen kahteen vaiheeseen. Syntymästään kolmeen vuoteen, selittää tämä neuropediatra ELMUNDO.es: lle on, että kun aivoilla on maksimaalinen plastisus, aivoalueet kykenevät mukautumaan ja jopa käyttämään muiden alueiden toimintoja, jos ne ovat vaurioituneet jostain syystä.
Kuuden vuoden ikään asti tämä asiantuntija jatkaa, "aivot jatkavat taitojen hankkimista, mutta jo määritellyllä anatomisella rakenteella"; niin että siinä iässä aivojen kehitysprosessi voidaan lopettaa.
Mutta ei vain, että hermosolut kehittyvät, ne peittävät myeliinin ja muodostavat yhteyden toisiinsa (kolmen vuoden kuluttua he ovat luoneet 1 000 biljoonaa yhteyttä); myös aivojen ulkonäkö muuttuu ensimmäisinä elämänvuosina.
Ensinnäkin, ja se on mitä on selvää ennenkin, se kasvaa kooltaan ja varustetaan muun kehon kanssa. Aivot edustavat kolmasosaa koko organismistamme syntymähetkellä, ja ne saavuttavat melkein 80% aikuisen koosta neljästä viiteen vuoteen. Osa kasvusta johtuu itsestään myeliinistä, joka lisää sen tilavuutta, sekä hermosoluista, jotka laajenevat laajentaakseen vaikutuksiaan.
Alicanten lastenlääkärin jatkaessa lapsen ja aikuisen valkoisen aineen välillä on myös joitain eroja (ensimmäisessä se vie vähemmän tilaa aivoissa); vaikka harmaan aineen tapauksessa se pysyy käytännössä samana.
Tarkalleen ottaen vuonna 2010 lehdessä ”Proceedings of the National Academy of Sciences” julkaistu tutkimus päätteli, että aivoalueet, jotka kehittyvät eniten lapsuudessa, ovat samat, jotka erottavat ihmisen kädellisistä.
Kuten Terrie Inderin joukkue selitti, vaikka kaikki aivoalueet kasvavat tämän elimen kypsyessä, eniten laajenevat ne, joissa "korkeimmat henkiset toiminnot" (kuten kieli tai ajatus) tapahtuvat sanovat lateraalinen, parietaalinen ja etuosa ajallinen alue.
Ja vaikka he eivät olleet suunnitelleet työtään vastata tähän kysymykseen, he uskaltavat uskoa, että näiden alueiden fyysisen kehityksen viivästyminen voi johtua tarpeesta rajoittaa aivojen kokoa syntymän aikaan, jotta se voi kulkea läpi äidin kohdun kaula synnytyksessä. Tai yksinkertaisesti, että kyse on ensisijaisista kysymyksistä: "Syntyessään visio on elintärkeä, koska vauva tarvitsee sitä imettääkseen ja tunnustamaan äitinsä. Muita kehittyneempiä toimintoja ei tarvita, ennen kuin lapsi kypsyy."
Mutta jos joku on eronnut viime vuosikymmeninä lasten mieleen, se oli Elizabeth Spelke, Harvardin yliopistosta (USA), joka on tehnyt 30 vuoden ajan kokeita todistaakseen, että jopa vastasyntyneillä on eräänlainen 'luontainen tieto', josta kehitämme loput kykymme.
Spelke on osoittanut, että niiden kykyjen joukosta, jotka vastasyntyneet aivot tuovat "vakiona", erottuu tietty numeerinen kapasiteetti (vain yhden kuukauden vauvat pystyvät erottamaan neljän äänen ryhmän toisesta 12: sta); he ovat tietoisia esineiden vakaudesta tai että he haluavat olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa kuin aineettomien esineiden kanssa.
Mutta kaikista näistä edistyksistä huolimatta aivot ovat edelleen suuri tuntematon. Itse asiassa Yhdysvalloissa suoritetaan kokeilu, jossa arvioidaan 564 lasta kaikkialta maasta syntymästä 18 vuoteen. Magneettiresonanssikuvan avulla Brain-Child -projektin tavoitteena on selvittää, kuinka tämä salaperäinen harmaa pukuelin kehittyy ja organisoituu.
Lähde:
Tunnisteet:
Sukupuoli Kauneus Psykologia
Kuten Alicanten Perpetuo Socorro -sairaalan lastenlääkärin johtaja tohtori Emilio Rodríguez Ferrón selittää, ihmisessä syntyy useita äärellisiä neuroneja, yli sata miljardia, joista - sieltä alkaen - vähennetään vuoden loppuun saakka. päivämme
Kuitenkin juuri ensimmäisten elämän vuosien aikana nämä hermosolut organisoituvat ja alkavat muodostaa yhteyksiä niiden välillä (ns. Synapsit) toistamattomalla nopeudella. Lisäksi vaikka uudet hermosolut eivät kasva, se on lapsuuden aikana, kun nämä solut muuttuvat myelinoituneiksi: ts. Ne kehittävät kokonaan myeliinin, aineen, joka peittää ne ja sallii niiden muodostaa yhteydet toisiinsa. "Ilman myeliiniä sähköinen impulssi ei toimi hyvin", hän tiivistää.
Tästä syystä Rodríguez Ferrón jakaa lapsuuden aivokehityksen kahteen vaiheeseen. Syntymästään kolmeen vuoteen, selittää tämä neuropediatra ELMUNDO.es: lle on, että kun aivoilla on maksimaalinen plastisus, aivoalueet kykenevät mukautumaan ja jopa käyttämään muiden alueiden toimintoja, jos ne ovat vaurioituneet jostain syystä.
Aivot, jotka laajenevat
Kuuden vuoden ikään asti tämä asiantuntija jatkaa, "aivot jatkavat taitojen hankkimista, mutta jo määritellyllä anatomisella rakenteella"; niin että siinä iässä aivojen kehitysprosessi voidaan lopettaa.
Mutta ei vain, että hermosolut kehittyvät, ne peittävät myeliinin ja muodostavat yhteyden toisiinsa (kolmen vuoden kuluttua he ovat luoneet 1 000 biljoonaa yhteyttä); myös aivojen ulkonäkö muuttuu ensimmäisinä elämänvuosina.
Ensinnäkin, ja se on mitä on selvää ennenkin, se kasvaa kooltaan ja varustetaan muun kehon kanssa. Aivot edustavat kolmasosaa koko organismistamme syntymähetkellä, ja ne saavuttavat melkein 80% aikuisen koosta neljästä viiteen vuoteen. Osa kasvusta johtuu itsestään myeliinistä, joka lisää sen tilavuutta, sekä hermosoluista, jotka laajenevat laajentaakseen vaikutuksiaan.
Alicanten lastenlääkärin jatkaessa lapsen ja aikuisen valkoisen aineen välillä on myös joitain eroja (ensimmäisessä se vie vähemmän tilaa aivoissa); vaikka harmaan aineen tapauksessa se pysyy käytännössä samana.
Tarkalleen ottaen vuonna 2010 lehdessä ”Proceedings of the National Academy of Sciences” julkaistu tutkimus päätteli, että aivoalueet, jotka kehittyvät eniten lapsuudessa, ovat samat, jotka erottavat ihmisen kädellisistä.
Kuten Terrie Inderin joukkue selitti, vaikka kaikki aivoalueet kasvavat tämän elimen kypsyessä, eniten laajenevat ne, joissa "korkeimmat henkiset toiminnot" (kuten kieli tai ajatus) tapahtuvat sanovat lateraalinen, parietaalinen ja etuosa ajallinen alue.
Kehitys alueittain
Ja vaikka he eivät olleet suunnitelleet työtään vastata tähän kysymykseen, he uskaltavat uskoa, että näiden alueiden fyysisen kehityksen viivästyminen voi johtua tarpeesta rajoittaa aivojen kokoa syntymän aikaan, jotta se voi kulkea läpi äidin kohdun kaula synnytyksessä. Tai yksinkertaisesti, että kyse on ensisijaisista kysymyksistä: "Syntyessään visio on elintärkeä, koska vauva tarvitsee sitä imettääkseen ja tunnustamaan äitinsä. Muita kehittyneempiä toimintoja ei tarvita, ennen kuin lapsi kypsyy."
Mutta jos joku on eronnut viime vuosikymmeninä lasten mieleen, se oli Elizabeth Spelke, Harvardin yliopistosta (USA), joka on tehnyt 30 vuoden ajan kokeita todistaakseen, että jopa vastasyntyneillä on eräänlainen 'luontainen tieto', josta kehitämme loput kykymme.
Spelke on osoittanut, että niiden kykyjen joukosta, jotka vastasyntyneet aivot tuovat "vakiona", erottuu tietty numeerinen kapasiteetti (vain yhden kuukauden vauvat pystyvät erottamaan neljän äänen ryhmän toisesta 12: sta); he ovat tietoisia esineiden vakaudesta tai että he haluavat olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa kuin aineettomien esineiden kanssa.
Mutta kaikista näistä edistyksistä huolimatta aivot ovat edelleen suuri tuntematon. Itse asiassa Yhdysvalloissa suoritetaan kokeilu, jossa arvioidaan 564 lasta kaikkialta maasta syntymästä 18 vuoteen. Magneettiresonanssikuvan avulla Brain-Child -projektin tavoitteena on selvittää, kuinka tämä salaperäinen harmaa pukuelin kehittyy ja organisoituu.
Lähde:
---poniej-i-powyej-normy-wyniki-hct.jpg)
